学院风采

01 学院简介

汉学院成立于1985年，融合来华留学教育、中文一级学科于一体，以英语强化为特色，培养专业知识扎实、实践能力强和多语种能力突出的国际化复合型中文人才。

学院设有汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学等五个硕士学位点和国际中文教育专业硕士学位点，汉语国际教育、汉语言文学两个本科专业。学院承办和参与汉语水平考试(HSK)、《国际中文教师证书》考试工作，是中国政府奖学金生、国际中文教师奖学金生和辽宁省政府奖学金生的接收单位。

学院教师获批辽宁省优秀教师团队称号，55%以上拥有博士学位，67%具有高级职称，多名教师入选“省级教学名师”“省百千万人才工程”等省级人才计划。

学院的本科专业学生积极参与各类社会实习实践，在全球孔子学院及中小学、学而思、新东方、字节跳动、埃森哲、北京汉友通国际教育有限公司等单位实习，毕业生主要就业方向为国家机关、中小学、国际学校、国内外教育教学机构的汉语及外语教学，新闻媒体、出版社、政府机关、中外企事业单位、文化创意机构的行政、文秘、文化传播和创意工作，近年来本科就业率均在93%以上。

下设本科专业：汉语国际教育，汉语言文学

02 师资队伍

我院师资力量雄厚，现有专业教师39人，其中具有博士学位教师21人，教授5人，副教授16人。学院45岁及以下青年导师占比71.4%，导师平均年龄42.4岁。多数教师具备海外教学经历和学习经历。教师主要毕业于南开大学、北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、中央民族大学、北京语言大学等知名学府，师资的学缘结构、年龄结构、学历结构合理。教师教学经验丰富、科研水平高、业务能力强，能够立足学科前沿，为学生提供专业的理论知识传授和实践能力提升指导。近年来我院教师获得辽宁省“百千万人才工程”千层次人选1人，万层次人选4人。我院现有校级一级学科带头人1人，1人为校级教学名师，1人为辽宁省优秀教师，1人获辽宁省来华留学教育突出贡献奖，先后6人次获得校级优秀研究生指导教师，“国际中文教育研究生导师团队”为省级优秀研究生导师团队。

近年来，我院教师多次在辽宁省高校国际中文教师教学技能大赛、辽宁省凌钢杯国际中文教育技能比赛中获奖，在“汉教英雄会”东北三省一区和全国的线上交流活动中表现优异。

出版《语用学与对外汉语教学》《汉语国际传播：教学法与教学案例分析》等多部专著，出版《目标汉语》《学汉语用例词典》《生活中的成语》《生活中的惯用语》等多部教材和工具书。

03 办学特色

中外融合与国际化是汉学院鲜明的办学特色。汉学院有两大学科群，中国语言文学承载着中华优秀文化的传承，国际中文教育承载着中华优秀文化的传播。学院积极开展国际交流与合作，与海外多所高校和机构建立了友好合作关系。汉语国际教育研究所与国内外的专家和学者开展广泛互动交流，举行多样化讲学活动。使学生能够了解国内外学术研究的动态和学术的前沿，开拓国际化视野。

学院依托国际中文教育实践与研究基地和海外十所孔子学院，将汉语和中华文化积极推广到海外，大力发展来华留学教育事业，同时也为海外孔子学院培训院长、公派教师、志愿者以及本土中文教师提供了重要支持。加强了学院与国际间的联系与交流，也为学生提供了更多的学习和发展机会。

04 科学研究

学院始终坚持以教学为中心，以科研为引领，不断提高教学质量和科研水平。近年来获批4门省级一流课程、2项国家级课题、8项部委级课题、50项省级科研课题、9项语合中心课题、2项横向课题；获4项辽宁省社科成果奖、2项省级以上教学成果奖；发表30篇C扩以上级别核心期刊学术论文，出版3部教材、7部专著。学院注重学术交流，每年主办和承办国际中文教育学术论坛，营造良好学术环境。依托汉语国际教育研究所，定期开展学术沙龙、学术讲座活动。

05 人才培养

学院现有本科生346人，研究生160人，国际学生340余人。在中国学生培养过程中，强化外语教学、注重打牢学生专业知识基础，注重良好学风建设。本科阶段英语教学采用英语强化教学模式，借助我校英语学院的培养方案与优秀师资，提升学生外语能力，增强学生外语优势，突出复合型人才培养特色。

在专业能力方面，学院重视培养学生实践能力，提高学生综合素质。在课程设置上，提高实践课程比重；在课堂之外，组织国际文化节、戏剧节、中外学生新年晚会、国际中文教育教学技能大赛、世界青年说中文角等各类校园品牌活动，为中外学生搭建交流沟通平台，提高学生跨文化沟通能力，培养学生多元文化意识。还有丰富的学生活动，如学生干部技能大赛、职场精英挑战赛、教学技能大赛、创新创业比赛等，为学生提供实践机会；举办丰富的文化实践活动，为学生成长成才、培养跨文化交际能力，促进中外学生理解和交流提供了优质平台；组织指导中外研究生和本科生参加国家、省、市各级各类竞赛，并取得佳绩。

学院与国内外多家企业和机构共建校外实习实践基地，为学生提供了丰富的实习和就业机会。建立了校企实习实践基地26家。

06 学子风采

学院积极组织并指导中外学生参加各级各类比赛，并取得了优异成绩。在“汉教英雄会”“汉语桥”比赛、“挑战杯”“互联网+”大学生创新创业大赛、全国研究生汉语教学微课大赛等专业能力大赛等国家、省、市各级各类竞赛中多次获奖。

07 升学与就业

学院学子凭借扎实的专业基础，出色的综合能力，在国内外升学、就业上大有发展。步履不停，前程似锦。近年来，我院本科考研率达到30%，本科毕业生先后考入首都师范大学、中国传媒大学、北京外国语大学、中国人民大学大学、北京邮电大学、上海外国语大学、伦敦大学学院、利兹大学、香港中文大学、香港城市大学等海内外知名高校攻读硕士学位。毕业生就业前景广阔，毕业生就业率常年保持在95%以上，在国际中文教育、中小学教育、西部建设、文化企业、外事外交等众多领域发光发热。

08 专业介绍

⏩汉语言文学专业：

承中国语言文字之脉，开中华文学文化新风

汉语言文学专业承担着“传承和发展中国语言文字、中国文学文化”的学科使命和时代责任。本专业“融通中外，吸纳古今”，是一个历史悠久、积淀深厚，又拥抱时代、不断创新的专业。在传承中华优秀传统文化，积极发展社会主义先进文化的时代感召下，本专业拥有较高的社会价值和时代意义，是一个社会认可度和需求度都很高的专业。

一、什么是汉语言文学专业？

汉语言文学专业是我国高校教育体系中的一个基础学科，也是我国高校中文系的主干专业。该专业主要培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

二、汉语言文学专业学什么？

按照专业培养要求，汉语言文学专业要立足前沿，传授本专业基础理论和知识，培养学生的教学实践、外语、语言分析、文学鉴赏与写作的能力，注重学生身心健康和能力提升，使学生的德、智、体得到全面发展。

语言类：现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉字学、社会语言学、音韵学、语言调查实务等。

文学类：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、西方文论、女性文学研究、美学、文化诗学、唐宋词研究等。

英语类：综合英语、英语视听说、功能英语交际、情景英语交际、英语语法、英语读写、英语演讲、英语辩论等。

三、大外汉语言文学专业特色是什么？

1.“深厚底蕴+学科积淀”创造优良学习环境

汉学院成立于1985年，是中国最早开展对外汉语教学的单位之一，拥有40年的汉语教学经验。学校2006年设立汉语言文学本科专业，2010年获中文一级学科硕士学位授予权，现有语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中华文化海外传播6个硕士招生方向，形成本硕贯通、覆盖语言学、文学、文化传播的完整学科体系。

学院师资力量雄厚，拥有省级优秀教师团队，教师团队中55%以上拥有博士学位，67%的教师具有高级职称，多名教师入选“省级教学名师”“省百千万人才工程”等省级人才计划。教师中多数具备丰富的海外教学经验，国际中文教育能力突出。学院还聘请国内外专家参与教学与科研活动，形成“国际化+专业化”的师资结构。

2.“中文能力+外语专长”铸就复合竞争力

依托学校外语优势，我校汉语言文学专业通过双轨并行的课程体系，深度融合中文底蕴与外语专长。一方面，专业核心课程夯实学生汉语言文学基础，涵盖现代汉语、古代汉语、语言学理论等，构建深厚的中文根基；另一方面，强化英语综合训练，要求学生通过专四、专八考试，并开设英语视听说、演讲辩论等实用课程，形成“中文深度+外语强度”的双重优势。本专业还依托汉语国际推广基地，让学生广泛参与“汉语桥”项目、孔子学院志愿者选拔等国际化实践，在汉英语言教学、跨文化传播等场景中展现复合竞争力。

3.“文学经典+现代传播”驱动创新融合力

本专业将文学经典与现代传播技术有机结合，推动文化传播模式革新。本专业开设有新媒体写作、影视文化传播等创新课程，培养学生利用短视频、直播等手段传播文学经典的能力。将传统文化元素与现代媒介形式融合，利用社交媒体实现全球传播。此外，学院还拥有“辽宁省文学传播中心”这一创新研究平台，整合学校外语优势，推动文化传播与文化传承的双重目标，形成“经典内容+现代技术+国际视野”的创新融合模式。

4.“本土文化+全球视野”培育跨文化胜任力

专业注重双文化意识培养，通过中国文化概论、外国文化概论等课程，结合第二语言习得理论，强化学生对文化差异的敏感性与适应能力。依托海外实习合作网络，如泰国春武里府大众国际中学等项目，为学生提供跨文化实践机会；通过“汉语桥”等国际交流项目，积累跨文化协作经验。建立区域国别研究协同创新机制，联合高校、智库、企业分析全球文化传播需求，提升战略视野。

四、汉语言文学专业就业及前景

汉语言文学专业就业空间广、渠道宽，主要有以下几个方面：在国内公立小学、国际学校、教育机构从事汉、英语言文化教学工作；在新闻媒体、编辑出版、政府机关等中外企事业单位从事行政、文秘、文化传播和创意等工作；在语言文化研究机构、文化传播机构、文化媒体公司从事文学创作、中华文化传承、中外文化交流、汉语言文字应用研究等工作；在海外从事汉语国际推广、海外汉语教师志愿者等工作；出国留学、读研深造、自主创业。

五、报考指南：哪些考生适合学习汉语言文学专业？

我校汉语言文学专业既具有传统人文学科的特色，又彰显服务国家和地区文化传承和发展的价值理念。对研究、传承、传播中国语言文字、中国文学文化有浓厚兴趣的同学均可报考本专业；有志于研究、思考、实践中国语言文字、中国文学文化在当代的创新、创意、应用事业的同学均可报考本专业。

⏩汉语国际教育专业

让世界更好了解中国，让中华文化更好走向世界

汉语国际教育专业承担着“讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”的学科使命，具有鲜明的学教并重特点。专业立足中国语言文化，辅之中外国情常识，借助教学技能训练和外语学习、跨文化能力提升，培养具备中华文化传承与中文教学能力、外语与跨文化交际能力的国际化、复合型专业人才。

一、什么是汉语国际教育专业？

本专业通过系统地学习汉语言文字、中国文学、跨文化交际和汉语教育等知识，使学生具有深厚的中国文化功底和国际中文教育教学能力，深入了解中外文化并能够运用专业知识进行文化交流与推广，能够较为熟练地运用一门外语进行交际，胜任中文教学及跨文化交际相关工作，同时为进一步深造奠定扎实的专业基础。

二、汉语国际教育专业学什么？

汉语国际教育专业立足学科前沿，传授最新、准确的基础理论知识，培养学生的教学实践、外语和跨文化交际能力，注重学生身心健康和专业能力提升，使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展。

核心课程：现代汉语、语言学概论、第二语言习得理论、对外汉语教学法、跨文化交际等。

文化课程：中国传统文化、中外文化比较、中华才艺（如书法、武术）等。

外语能力：综合英语、英语视听说、功能英语交际、情景英语交际、英语语法、英语读写、英语演讲、英语辩论等。

实践环节：教学实习（校内留学生课堂或海外合作机构）、文化实践活动、毕业论文设计等。

三、大外汉语国际教育专业特色是什么？

1.扎实的办学水平，雄厚的师资力量

汉学院于1985年建院，经过近40年的发展，已成为中国对外汉语教学和国际中文教育的重要院校之一。现已培养了来自世界各地120个国家的2万余名优秀学子。学院师资力量雄厚，拥有省级优秀教师团队，教师团队中55%以上拥有博士学位，67%的教师具有高级职称的，多名教师入选“省级教学名师”“省百千万人才工程”等省级人才计划。教师中多数具备丰富的海外教学经验，国际中文教育能力突出。学院还聘请国内外专家参与教学与科研活动，形成“国际化+专业化”的师资结构。

学校的国际中文教育实践与研究基地、学院的汉语国际教育研究所，每年举办各种类型的讲座、文化交流、培训等活动。学生能够在参与活动的过程中，了解国内外学术研究的动态和学术的前沿，提升认识，开拓视野。

2.外语能力强化，双语优势突出

依托外国语院校的专业优势，本专业采用“英语强化教学模式”，由英语学院提供培养方案与师资，学生可报考英语专业四、八级考试，并通过综合英语、英语演讲等课程提升外语应用能力。培养目标为“中文专业里外语强，外语专业里中文底蕴深”的复合型人才。在校期间，学生可以跨专业修读全校各院系的“辅修专业”，在培养学生专业能力的同时，也增强学生的跨专业学习能力。

3.国际化视野与跨文化实践

学校建有10所海外孔子学院，依托学校海外10所孔子学院及国际中文教育实践基地，学生可参与海外教学实习、本土教师培训及“汉语桥”等项目，拓展国际传播能力。同时汉学院既有中国学生本科、硕士培养，也有来华留学教育。学生在校期间有更多跨文化交流的机会，学校与学院不断发展中外学生“同课堂、同竞赛、同学术、同实践”的“四同”教育模式，从而培养学生多元文化意识、国际化视野和跨文化沟通的能力。

4.实践能力培养与校企合作

课程设置中实践学分占比高，结合“杏坛杯”教学技能大赛、创新创业比赛等校内活动和旅顺博物馆、泰国春武里府中学等校外实习基地，提升教学实操与跨文化沟通能力。

学院与26家企业和机构共建实习基地，覆盖教育、传媒、外事等领域，毕业生就业率常年保持95%以上，部分学生进入海外中文教育机构或国内外知名高校深造

四、汉语国际教育专业就业及就业前景

在新时代国际中文教育事业发展和加强和改进国际传播能力需求大背景下，汉语国际教育专业发展前景广阔。学生可以在国内公立小学、国际学校、教育机构从事汉英语言文化教学工作；在新闻媒体、编辑出版、政府机关等中外企事业单位从事行政、文秘、文化传播和创意等工作；在语言文化研究机构从事中外文化交流、汉语言应用研究等工作；在海外从事国际中文教育；也可以出国留学、读研深造、自主创业。

五、报考指南：哪些考生适合该专业的学习？

希望自己的大学生活充满国际化色彩，愿意和来自70多个国家和地区的国际友人交流，渴望能够正确、流利、得体地运用汉语和英语进行跨文化交际，希望未来能够从事外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作的同学，都适合学习汉语国际教育专业。