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本土中文教师:实现国际中文教育本土化的中坚力量

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  2024-02-28   

隆冬三九,在这个中国北方最寒冷的时节,大连外国大学的校园中却是暖意融融。来自越南、泰国、印度尼西亚、亚美尼亚、俄罗斯等五个国家的15名本土中文教师,正在这里参加由教育部中外语言交流合作中心主办,大连外国语大学承办的国外本土中文教师来华研修项目。



来自越南河内大学中文系的本土中文教师阮氏清玄,在结业典礼上深情地唱起《感恩的心》,她表示,感谢这一段中国之旅,她异常珍惜这美好的时刻,未来希望本土中文教师们一起努力,在中文教学的道路上不断前行。



本次国外本土中文教师来华研修为期14天,学校为此次培训选拔了优秀的培训师,安排了丰富的课程和活动。五个国家的本土中文教师一起学习词汇教学、语法教学、汉字教学的方法,研讨文化活动的设计、课堂活动的组织与游戏,了解当代中国国情和国际中文教育研究热点问题,一起体验中国武术、书法、中国茶、中医、京剧,一起走进大连的社区、街道,走上旅顺白玉山,感知这座城市的历史与沧桑过往。通过讲座、实训、参观和研讨,学员们的理论水平和教学技能都得到了提升。在与老师、同学的交流过程中,也增进了彼此的了解,收获了成长,收获了友谊。



来自亚美尼亚的钱娜老师目前是“布留索夫”国立大学的一名中文教师,她在大连外国语大学获得汉语国际教育硕士学位后,成为了一名本土中文教师。这次能够以教师身份回到母校参加培训,她感到异常兴奋。她说作为一名本土中文教师,自己是幸福的,可以运用自己的语言能力和教学能力帮助学生更好地学习中文,更好地了解中国文化。



来自泰国布隆中学的林海洋老师表示,本次培训让他深切感受到了学习的快乐和成长的喜悦。组织者的辛勤付出让培训变得丰富而充实。各国本土中文教师的合作和共同努力使得学习变得更加有趣,大家共同努力奋斗的过程是这次培训最宝贵的经历之一。

来自越南河内大学中文系的吴氏惠老师在自己国内一直保持对中国的观察和关注,并做有关汉语教学、汉语和越南语的对比研究。本次来到大连是她博士毕业十年后又一次回到中国,她说十年间中国发生了翻天覆地的变化。本次培训让她能够再一次沉浸在自己热爱的中文学习中,她珍惜培训过程的每一分钟,感觉幸福满满。



实现中文教育的本土化是国际中文教育发展的终极目标,本土中文教师的固有优势和作用,是任何其他教师、其他形式都无法替代的。本土中文教师凭着对中文的热爱,对中文教育事业的执着,在各自国家辛勤耕耘,默默奉献,是实现国际中文教育教学本土化的中坚力量。



大连外国语大学副校长刘风光在结业典礼致辞中表示,学校一直以来积极致力于国际中文教育的研究与实践,在做好来华留学教育的同时,支持海外中文专业建设和中文教师的成长。学校的中文教师们将与海外本土中文教师一道,为传播好中国声音,讲好中国故事,贡献自己的力量。