4月13日，学校科研处举办的启航讲坛第136期：东北亚语言文化研究（青年学者系列）开讲，我院孙超博士主讲“周进与范进有何不同？——科举制度与中国古代文学”。讲座由薛媛元老师主持，180余名师生线上聆听了讲座。
孙超老师从“周进与范进有何不同？”这一问题出发，从科举考试的制度角度分析了《儒林外史》设置周进与范进两个相似故事的不同动机，详细梳理了科举考试从童试到殿试的整个流程，介绍了以职官制度作为切入点，开展中国古代文学研究的方法。
讲座后半部分孙超老师由浅入深，向大家介绍了年代、地理、职官、目录等“四把研究中国史的钥匙”，并分别用隋树森通过“汉武改历”时间点考证《古诗十九首》中部分诗歌的创作时间、徐松通过唐代“乐游原”周边地理环境分析李商隐《登乐游原》诗情生发过程、根据《淮安府志》艺文志目录质疑《西游记》作者为吴承恩说等案例，向大家演示了以这些史学研究方法解决文学问题的具体过程，并总结了文史交叉研究的重要意义。
整场讲座内容丰富，图文并茂，不仅让学生领略了中国古代文学的魅力，也让学生学到了历史学与文学的关联研究方法，为交叉学科研究提供了非常好的模版。（薛媛元，郝盼盼）
